خط أحمر
الجمعة، 1 مارس 2024 11:07 مـ
خط أحمر

صوت ينور بالحقيقة

رئيس مجلس الإدارة محمد موسىنائب رئيس مجلس الإدرةأميرة عبيد

رئيس مجلس الإدارة محمد موسىنائب رئيس مجلس الإدرةأميرة عبيد

فنون

الأعلى للثقافة يبحث تطوير التعليم الجغرافي في المؤسسات التعليمية المصرية

خط أحمر

عقدت لجنة الجغرافيا والبيئة بالمجلس الأعلى للثقافة ومقررها الدكتور عطية الطنطاوي، بالتعاون مع لجنة التربية وعلم النفس ومقررها الدكتور معتز سيد عبد الله، ندوة بعنوان "رؤية مقترحة للتعليم الجغرافي والتربية البيئية في المناهج الدراسية".

أدار الندوة: الدكتور عطية الطنطاوي عميد كلية الدراسات الإفريقية العليا بجامعة القاهرة ومقرر لجنة الجغرافيا والبيئة.

وشارك في الندوة الدكتور محمد أمين المفتي، الأستاذ المتفرغ بقسم المناهج بكلية التربية، جامعة عين شمس وعضو لجنة التربية وعلم النفس.

والدكتور عبد المسيح سمعان، أستاذ الدراسات البيئية بجامعة عين شمس وعضو لجنة الجغرافيا والبيئة، والدكتور لطفي كمال عزاز، رئيس قسم الجغرافيا بكلية الآداب جامعة المنوفية.

وعقب على الندوة الدكتور فتحي عبد العزيز أبو راضي، أستاذ الجغرافيا الطبيعية وعميد كلية الآداب جامعة الإسكندرية الأسبق وعضو لجنة الجغرافيا والبيئة.

أشار الدكتور عطية الطنطاوي إلى أهمية صياغة رؤية جديدة للتعليم الجغرافي والتربية البيئية في المناهج الدراسية، لإبعاد الاتهام الذي التصق بالجغرافيا من أنها علم جاف، موضحًا أن التفريق بين الجغرافيا والبيئة يكاد يكون مستحيلًا، ومؤكدًا أهمية توعية الفرد بالمكان الذي يعيش فيه، فإذا عرف الإنسان قيمة مكانه لتمسَّك به.

وتحدث الدكتور محمد أمين المفتي عن التحولات التي حدثت لعلم الجغرافيا موضحًا أن هذا المجال (تربويات الجغرافيا) يعنى بكيفية اختيار موضوعات مناهج الجغرافيا وكيف يتم تدريسها ولمن، ومشيرًا إلى أن هناك تحولًا من الفلسفة التقليدية إلى الفلسفة الحديثة، فالأخيرة ترى أن قيمة المعلومة في قابليتها للتحقق، وعلى التوازي حدث تحول في فلسفة العلم، من العلم للعلم إلى العلم لرفاهية الإنسان، وأثرت هذه التحولات في النظرة إلى المناهج بصفة عامة، وإلى مناهج التربية على وجه الخصوص، فهناك مؤسسات أنشئت خخصيصًا لتعليم وتربية الإنسان، وهي المؤسسات التعليمية.

وأوضح المفتي أن علم الجغرافيا يمتلك خواص تضعه بين العلوم الطبيعية والإنسانية، فلم يعد يهتم فقط بوصف الظواهر، بل اعتمد حديثًا على التحليل والربط واستخدام النماذج والنظريات الحديثة، كما أن تعليم الجغرافيا وتعلمها يوظف علومًا أخرى كالإحصاء والفيزياء والكيمياء؛ ما يعرف بالثورة الكمية في الجغرافيا.

وأضاف المفتي أن الرؤية المقترحة تتطلب الإجابة على أسئلة مهمة؛ لماذا نعلم الجغرافيا، وماذا نعلم، ولمن، وكيف؟ ويضعنا هذا السياق يضعنا أمام سؤال مهم، ألا وهو: ما خطوات تجسيد تلك الرؤية المقترحة إلى مناهج دراسية؟

وأردف المفتي أن مراحل تعليم الجغرافيا تبدأ بالمكان (البيئة)، ثم الدولة، ثم الدول المجاورة، وصولًا إلى العالمية (دراسة العالم بأكمله).

وتحدث الدكتور عبدالمسيح سمعان عن التربية البيئية في إطار التنمية المستدامة والمناهج الدراسية، موضحًا عملية التنمية وملقيًا الضوء على مفاهيم المدخلات (الموارد البيئية)، والمخرجات (المنتج)، والمخلفات (التلوث البيئي). متسائلًا عمن صنع التنمية وهل كانت متوافقة مع البيئة؟ وموضحًا دور سن القوانين والتزام الإنسان بقيم وأخلاق تتوازى مع تطبيقه للقانون، وتعزز فكرة الحفاظ على البيئة، ومؤكدًا أن التنمية المستدامة هي العلاج الأمثل لمشكلتي البيئة والتنمية.

وأكد سمعان ضرورة تنمية وعي المسئولية لدى المعلم وتعزيز دوره، وبالتالي تحقيق وتأكيد أهمية البيئة وقيمتها.

كما ركز سمعان على إبراز الأبعاد الغائبة في المناهج الدراسية من طرق حديثة للتعلم، وعدم بيان دور المواطن في الحفاظ على البيئة، وسطحية معالجات القضايا، وغيرها، مختتمًا حديثه بأن التربية البيئية سياق يقوم على تحفيز الفكر والوجدان، ومشيرًا إلى ظهور مصطلح "الوظائف الخضراء" وكيف ينبغي توعية المرء باختيار وظيفة خضراء للحفاظ على التربية البيئية.

وأما عنوان الورقة البحثية للدكتور لطفي كمال عزاز فهو: "رؤية مقترحة لتطوير التعليم الجغرافي صونًا للبيئة"، وتحدث فيها عن أهداف التنمية المستدامة وفكرتها وتحويل أهدافها إلى مقررات دراسية، وتوزيع عدد ساعات المقررات المقترحة، ويأتي على رأسها المقررات الأساسية في علم الجغرافيا بالإضافة إلى مقررات تخصص نظم المعلومات (الجيوماتكس)، وموضحًا أن علم الجغرافيا في خطر شديد إذا لم توضع خريطة طريق للخروج من تلك الأزمة.

الأعلى للثقافة طوير التعليم الجغرافي المؤسسات التعليمية المصرية خط احمر

أسعار العملات

العملة شراء بيع
دولار أمريكى 30.8414 30.9386
يورو 33.4352 33.5529
جنيه إسترلينى 38.1940 38.3236
فرنك سويسرى 34.6611 34.7859
100 ين يابانى 20.3856 20.4539
ريال سعودى 8.2235 8.2498
دينار كويتى 99.9204 100.3391
درهم اماراتى 8.3961 8.4239
اليوان الصينى 4.2536 4.2682

أسعار الذهب

متوسط سعر الذهب اليوم بالصاغة بالجنيه المصري
الوحدة والعيار الأسعار بالجنيه المصري
عيار 24 بيع 3,097 شراء 3,109
عيار 22 بيع 2,839 شراء 2,850
عيار 21 بيع 2,710 شراء 2,720
عيار 18 بيع 2,323 شراء 2,331
الاونصة بيع 96,321 شراء 96,677
الجنيه الذهب بيع 21,680 شراء 21,760
الكيلو بيع 3,097,143 شراء 3,108,571
سعر الذهب بمحلات الصاغة تختلف بين منطقة وأخرى
بنك القاهرة
بنك مصر