الخميس 22 أكتوبر 2026 03:43 صـ 10 جمادى أول 1448 هـ
خط أحمر
رئيس مجلس الإدارة محمد موسى نائب رئيس مجلس الإدارة هشام موسي
رئيس مجلس الإدارة محمد موسى نائب رئيس مجلس الإدارة هشام موسي
×

أكاديمية البحث العلمي تناقش تحديات التنمية المستدامة في الأراضي الزراعية

الأربعاء 9 ديسمبر 2020 05:01 مـ 23 ربيع آخر 1442 هـ
أكاديمية البحث العلمي تناقش تحديات التنمية المستدامة في الأراضي الزراعية

نظمت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا ممثلة في اللجنة الوطنية لعلوم الأراضي بالتعاون مع الهيئة القومية للاستشعار عن بعد وعلوم الفضاء والمؤسسة الدولية للتنمية والبيئة والمناخ ومكتب التايكو بأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، ورشة عمل تحت عنوان "تحديات التنمية المستدامة في أراضي جمهورية مصر العربية"، تحت رعاية الدكتور محمود صقر، رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، وتأتي هذه الورشة في إطار الاحتفال باليوم العالمي للتربة، بهدف التوعية بأهمية التنمية المستدامة ودورها في استدامة الغذاء والإنتاج الزراعي، وتحسين وزيادة القدرة الإنتاجية للأراضي الزراعية لمجابهة الزيادة المستمرة في أعداد السكان.

وتناولت الورشة عدة موضوعات منها الزراعة الذكية، تحديات التوسع الزراعي الصحراوية والاستغلال الأمثل للمياه والمناخ والتربة، الأراضي المتأثرة بالأملاح وطرق علاجها، تقييم الأراضي القابلة للاستصلاح الزراعية باستخدام الاستشعار عن البعد وعلوم الفضاء، دور النانو تكنولوجي في إنتاجية الأراضي الزراعية، استخدام الخرائط الرقمية في إيكولوجيا الزراعة، خريطة الاستدامة في مصر، والتعزيز الرقمي لاستعادة صحة التربة والنظم الإيكولوجية الزراعية المستدامة.

وقد تم اختيار الموضوعات للورشة في إطار اهتمام الدولة بالتنمية المستدامة توافقاً مع رؤية واستراتيجية مصر 2030 ورؤية وتوجه أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا لمجابهة تداعيات فيروس كورونا، وفقاً للدراسات التي أعدتها المجالس النوعية بأكاديمية البحث العلمي في مختلف المجالات وأتت على رأسها المشروعات المتعلقة بالزراعة والأمن الغذائي.

جدير بالذكر أن أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا أنشأت اللجنة الوطنية للتنمية المستدامة بمشاركة خمسة عشر جامعة ومركز بحثي وجامعة الدول العربية وتلعب اللجنة دورًا هامًا في متابعة أهداف الدولة في التنمية المستدامة وربطها وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (17 هدفًا) في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي.