أكدت الدكتورة نهلة الصعيدي، مستشار شيخ الأزهر لشؤون الوافدين، أن تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها يمثل مسؤولية علمية وحضارية؛ باعتبارها لغة القرآن الكريم ووسيلة لفهم الوحي والتراث، مشددة على أن رعاية الطلاب الوافدين ومواهبهم تأتي في صميم رسالة الأزهر العلمية والإنسانية الممتدة إلى مختلف أنحاء العالم.

جاء ذلك خلال كلمتها، اليوم الاثنين، في حفل تكريم الطلاب الفائزين بالموسم الخامس لمسابقة «مئذنة الشعر العربي»، التي نظمها مركز الأزهر لتطوير تعليم الطلاب الوافدين.

وأوضحت أن الأزهر الشريف استقبل خلال السنوات الخمس الماضية 8471 طالبًا وطالبة من 83 جنسية، بينهم 6046 طالبًا و2425 طالبة، كما أتاحت معاهد الأزهر الدراسة في الفترتين الصباحية والمسائية، حيث بلغ عدد الدارسين في الفترة الصباحية 6219 دارسًا مقابل 2252 دارسًا في الفترة المسائية.

وأضافت أن 28719 متقدمًا خضعوا لاختبارات تحديد المستوى بمعاهد الأزهر، إلى جانب 10139 متقدمًا لاختبار تحديد المستوى الإلكتروني، الذي شهد نموًا ملحوظًا، إذ ارتفع عدد المتقدمين من 331 متقدمًا عام 2022 إلى 5284 متقدمًا عام 2025.

وأشارت إلى أن منظومة تعليم العربية للناطقين بغيرها قدمت 22249 خدمة إلكترونية، ونفذت 397 اختبارًا إلكترونيًا، فيما بلغ عدد الدارسين بنظام التعليم عن بُعد 17293 طالبًا وطالبة، وشارك 80 مدرسًا في التدريس عبر 80 قاعة إلكترونية وصلت خدماتها إلى 35 دولة، كما طبع الأزهر 112 ألف نسخة من سلسلة «التحفة الأزهرية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها».

وأكدت مستشار شيخ الأزهر لشؤون الوافدين أن هذه الجهود تأتي في إطار رؤية مؤسسية تستهدف بناء الطالب الوافد علميًا ولغويًا ووجدانيًا، وتأهيله للعودة إلى وطنه حاملًا رسالة العلم والاعتدال، بما يعزز الحضور العالمي للأزهر ويجعل خريجيه سفراء للعلم واللغة والقيم الإنسانية في مجتمعاتهم.